Anna: Hello, everyone. Here I am at my new job! Yesterday at my first day of work … Well, let’s not talk about yesterday. Today is a new day! Today I want to apologize to my co-workers.
Anna: Hi, Anne. Are you busy?
Anne: Hi, Anna. Yes. At 10 a.m. I am writing. Every day I do my morning show. Sorry!
Anna: Okay. See you later, maybe.
Anne: Maybe I’ll see you later.
Anna: Hi, Jonathan. Are you busy?
Jonathan: Yes, I’m busy. When the studio light is on, I am recording my evening show.
Anna: Right. Sorry about yesterday.
Jonathan: No worries.
Anna: May I see the studio?
Jonathan: Um, maybe another time? Right now I am busy.
Anna: Sure. Okay, ’bye.
Jonathan: ‘Bye.
Anna: Hi, Amelia! Are you busy?
Amelia: I’m a little busy.
Anna: I want to say I’m sorry for yesterday.
Amelia: It’s okay, Anna.
Anna: Well, I am sorry.
Amelia: It’s okay, Anna. Come by this afternoon.
Anna: Okay.
Caty: Anna.
Anna: Yes, Ms. Weaver.
Caty: Are you busy?
Anna: Yes, Ms. Weaver. I am busy.
Caty: My office. 5:00 p.m.
Anna: 5:00 p.m.
Caty: Come in.
Co-Workers: Surprise!
Anna: A party! Awesome! And I still have my job! Phew!* Until next time!
* Phew! is a sound used to show that you are relieved, tired, or hot
New Words
co-workers - коллеги
afternoon - n. the middle part of the day : the part of the day between noon and evening (вторая половина дня)
apologize - v. to express regret for doing or saying something wrong : to give or make an apology (приносить извинения)
evening - n. the last part of the day and early part of the night (вечер)
job - n. the work that a person does regularly in order to earn money (работа)
later - adj. happening near the end of a process, activity, series, life, etc. (позже)
light - n. a source of light (such as an electric lamp) (лампочка, свет)
maybe - adv. possibly but not certainly (может быть, возможно)
morning - n. the early part of the day : the time of day from sunrise until noon (утро, первая половина дня)
now - adv. at the present time (сейчас)
studio - n. the building or room where an artist works (студия)
surprise - n. an unexpected event, piece of information, etc. (сюрприз)
yesterday - n. the day before today (вчера)
Грамматика этого урока: короткие ответы. Simple present tense для описания рутинной деятельности.
Итак, в этом уроке Анна узнает, что ее коллеги выполняют одну и ту же работу в одно и то же время каждый день. Она понимает, что лучше не беспокоить коллег в то время, как они заняты. И она решает принести извинения всем, кому досаждала накануне. Давайте посмотрим на конструкцию диалога:
Anna: Hi, Anne. Are you busy? - вы уже знаете, как строить вопросительное предложение, вынося глагол to be на первое место. Ее коллега дает ей короткий ответ: Привет, Анна. Да. В 10 утра я пишу. каждый день я делаю мою утреннюю программу. Извини!:
Anne: Hi, Anna. Yes. At 10 a.m. I am writing. Every day I do my morning show. Sorry!
В этом предложении мы видим Present ContinuousTense: I am writing - Эн пишет в данный момент. Вы помните - это глагол to be в нужной форме и инговая форма глагола.
И далее Эн поясняет - Каждый день я делаю мою утреннюю программу. Здесь употребляется Simple Present tense. Слова, которые могут подсказать вам о необходимости употребить это время:
аlways − всегда
often – часто
daily – ежедневно
usually – обычно
every day – каждый день
regularly – регулярно
never – никогда
sometimes – иногда
seldom − редко
rarely − нечасто
Дальше Анна идет к Джонатану:
Anna: Hi, Jonathan. Are you busy?
Jonathan: Yes, I’m busy. - еще один пример короткого ответа. Далее Джонатан поясняет: When the studio light is on, I am recording my evening show. - Когда лампочка горит, я записываю мою вечернюю программу. Здесь мы видим использование Present Continuous Tense. Это второй случай, когда используется Present Continuous Tense. Ранее мы говорили об использовании данного времени глагола для обозначения действия, происходящего в момент речи. Здесь могут стоять уточняющие слова: now (сейчас), at the moment (в данный момент).
А в указанном предложении употребление Present Continuous Tense обусловлено правилом его употребления в случаях, если действие происходит в настоящем, но не в конкретный момент речи. В этом случае мы хотим показать, что действие растянуто во времени: оно могло начаться и вчера, и два дня назад, но сейчас оно продолжается и будет продолжаться еще какое-то время. Весь этот отрезок времени мы выполняем это действие. Джонатан показывает на лампочку и поясняет - она горит, значит я записываю программу. И пока она будет гореть, я буду записывать. Т.е. в данный момент он, конечно, разговаривает с Анной, но он начал записывать программу и будет продолжать ее записывать какое-то время после разговора с Анной.
До встречи на следующих уроках!